第39节（1 / 2）

问问他们这?封匿名信是怎么莫名其妙出现在?办公室，随随便便就有人能来无影去无踪地在?办公室里放匿名信，教职工和学生们的安全怎么保证？重要文件又该怎么保护！

不过?也?算因祸得福。

宋玉书虽然有些不满于?自己没能帮苏盼拔创，并担心于?有人躲在?暗处想要算计她这?件事，但看着苏盼没再继续她只埋头?学习而显得过?于?孤僻的大学生生活，转而愿意主动出击，开始扩展人脉的行为，她又觉得这?样也?挺好。

人只有挨了打之后，才能学会怎么还手。

苏盼现在?就属于?被人暗算之后，既学会了防患于?未然，也?懂得了舆论与群众的重要性。

不过?对于?学校的事情?，她的确懂得不多，发愁了好几天?，宋玉书都看在?眼里，自然不会袖手旁观，见苏盼实在?想不出能搞些什么学术性质的活动之后，便提出了“英语角”这?个概念。

这?当然不是宋玉书最先提出来的，早在?78年的时?候，她就听?说了沪市人民公园的英语角活动，当时?由于?沪市来往的外?国人较多，不少学生刚刚接触英语，自然而然就想要和这?些来华国旅游参观的外?国人进行英语上的交流，活动便自发形成了规模。

当时?在?沪大的一位小语种教授也?曾邀请过?宋玉书过?去跟着一起交流，但她由于?身体原因，行动受限，便只在?书信往来中称赞了“英语角”这?类活动是有利于?国民学习外?语的事情?，没有亲自前往。

后来，宋玉书曾想过?在?清北校园内组织“英语角”活动，可由于?英语至今都还不是高考科目，包括各大高校对于?外?语专业也?没有太?多重视，所?以就……

但这?两年，形势有所?改变，不说沪市来了更多的外?国人，就连京市的街道上都能看到不少外?国人的面?孔，这?说明?国家是在?有意识地朝着国际方向前进。

所?以，作为国际主导语言之一的英语，应该很快就会成为国民学习的内容。

这?也?是宋玉书会给苏盼这?个提议的原因之一。

另外?一个原因，则是苏盼的英语口语可以说是非常好，尽管宋玉书一直很好奇她是从哪里学来得这?么标准的英式发音，但她必须要承认，苏盼的口语是数一数二的，尤其是“英语角”本身就是为互相交流口语，避免哑巴英语而出现并一直存在?的。

所?以，苏盼的口语水平绝对能让她成为“英语角”中的“领头?羊”。

……

苏盼在?听?到宋玉书的提议后，便陷入了沉思。

比起宋玉书提出这?个想法的，相对单纯的理由，苏盼则更多地考虑到了自己该怎么组织“英语角”、怎么保证自己组织成功后不会有人来抢功、怎么不着痕迹地得到更多人的崇拜与信任，又不显得过?于?功利，以及该怎么才能借此机会和学生会产生联系……

和宋玉书一样，苏盼对自己的口语水平也?是十分自信。

这?可是她在?上辈子时?，为了能够应聘上一家子都是外?国人的雇主专门报班学来的，等到正式上岗的时?候，雇主一家更是以他们标准的英式英语把她原本不算标准的口音给矫正过?来，包括俚语，她也?能听?懂并会说。

所?以，就冲苏盼这?口语水平，英语角肯定是要办的。

不然怎么凸显出她在?学习上，最大的闪光点呢。

苏盼认真道：“宋教授，我觉得您这?个想法很好——如?果英语角组织起来后能发展顺利的话，不光可以提高英语水平，还能以此谋生！”

宋玉书：“？？？”

迎着宋玉书茫然的目光，苏盼飞快地解释道：“只要口语说得好，外?国佬就会把我们找——就像是您刚说的那样，现在?国内也?在?大力发展旅游业，现在?街面?上就有了外?国面?孔，未来肯定会接待更多的外?国人。他们不懂华语，就需要聘请翻译……这?不就是赚钱的机会吗！”

苏盼越说越起劲，心想，这?不就是自己心心念念能够吸引学生会关注的机会吗！

想到这?里，她整个人就跟打了鸡血似的，拿起旁边的纸笔就写起了“关于?英语角成立工作＆翻译人才推广工作”计划。

看着苏盼心无旁骛开始写起赚钱计划书的宋玉书：“……”

所?以说，三百六十行，行行出状元。

苏盼她，还真是个平平无奇的赚钱小状元。

……

苏盼现如?今和班上同学们的关系比刚开始时?要亲近不少，和几个室友虽然因她不怎么住宿舍而没能展开进一步的联系，但通过?这?阵子的接触，她也?清楚了几个室友的脾气秉性，都是挺讲道理的小姑娘，相处间都怀有一定的分寸，对苏盼的态度说不上特别亲近，但也?没有因她不常住宿舍却占了床位而有所?排斥。

当然了，这?其中也?有她们都知道像苏盼这?样占床位却不常回?宿舍的同学都需要付床位费的原因。

不过?还是那句话，大家来学校都是为了好好学习，等毕业之后为国家做贡献的，不是来勾心斗角，也?没有人会想整天?都生活在?勾心斗角中。

只要能保持住最基本的礼貌与尊重就可以。

苏盼现在?和班上同学还有几个室友就处于?这?样的关系——

尊重友好有余，亲切稍显不足。

不过?据苏盼观察，除了几个关系外?露到特别要好，和稍显暧昧似乎要成为男女朋友的同学以外?，其他人的关系都是和她差不多。

如?果是之前，苏盼会满足于?这?样适中的关系。

但现在?不行，她得让大伙儿心往一处想，劲往一处使才行。

因此，在?得到宋玉书的指点后，苏盼又自己琢磨了几天?，并在?这?期间又在?和同班同学的请教和答疑解惑中又刷了一波好感?度后，才开始了她的行动……

贸易经济专业的学习任务相对繁重?, 从大一开始就要?接触专业课内容，像是经济类、营销和?管理等课程，都在这个专业的学习范围内。

不仅要?学, 还要学会学懂学精。

这就要?求就读这个专业的学生必须要?拥有较好的学习基础, 尤其是数学、英语和?政治等科目, 也都在贸易经济专业的学生们所必须要夯实的基础。

毕竟, 经济基础决定上层建筑，政治就属于其一。

——政治更是经济的集中表现。

所以, 贸易经济专业的学生，不光要?埋头读书, 还?要?关注政策发展变化, 而国家当下大力推动旅游业的态度, 以及如何依靠旅游业推动经济发展, 也是他们的课题之一。

面对这个课题内容，在所有人都在积极思考着如何联合起旅游、经济和?贸易之间关系，又该如何持续发展旅游业经济这一问?题时，苏盼却反其道而行之, 没有费力气去研究国内旅游和?经济的现状，而是将重?点放在了[旅客]身上。

“……能给旅游业带来收益的旅客对象应该是以外?国人为主的国外?旅客，吸引他们来到我们的国家，并进行消费, 才?能够有所创收。”