第104节（2 / 2）

但主要还是想打探，关于课文背诵，还有生字词学习的窍门。

喻昭昭并不私藏，大家就算都学会了，造福的也是学生们。

没有必要遮遮掩掩的。

这样子一来，让大部分老师都对喻昭昭感官好了很多。

喻昭昭把提前准备的巧克力给了孟真丽。

“孟老师，咱们班学生太给力了！给他们买了点小零食，看方不方便给他们发，要是不方便的话，我给他换成笔或者小本子？”

孟真丽也没矫情，笑着就接过了，“就巧克力就行，昨天看见你们班和2班吃，早就馋的不能行了，吃巧克力可比拿个笔拿个本儿更让他们开心。”

“麻烦孟老师了。”喻昭昭又客气的道了声谢。

孟真丽微微摇头，其实放下偏见之后，真的发现喻昭昭还挺可爱的，谦虚脾气也好，远不如想象的那样让人讨厌。

接过巧克力后，直接回头就发给了学生们，一盒这么贵，自己那点工资家里边那个吞金兽都不够吃，哪舍得给班里学生买。

不过喻昭昭这样子一看也确实挺会来事儿的，按理来说，她买的东西直接发给学生就行。

但是她专门回来之后把东西给了自己

就很讲究，明面上奖励的是学生，实际上感谢的却是自己。

往袋子里瞅了一眼，果然，这至少有十几盒，一盒就有6块，全班一人发一块也用不完。

再加上学生根本不在乎这东西是谁买的，在乎的是谁发给他的，在乎的是吃到嘴里没。

孟真丽帮助喻昭昭本就没指望着她感激自己，不过是突然想起了自己刚上班那会儿。

可现在，确实真的挺希望喻昭昭能够顺利把课上完，拿个奖，狠狠的打一打学校和杨琳霞的脸。

喻昭昭本想回去看一遍完整的视频课，找一找问题，可是第2节 课是杨琳霞的，领导也下了通知，让所有人继续听课。

喻昭昭很是无语，不听都不行，干脆往角落里一坐，静待杨琳霞的表演。

杨琳霞今天吸取了昨天的教训，从早读的时候就进来就各种夸奖鼓励学生们，可是学生们并不怎么买账。

任谁一上午要上三节语文课，都会不开心好叭？

何况还占了一节体育课！

这可是体育课！可以玩游戏打仗的体育课！

所以大家伙兴致都不是很高，杨琳霞也不在意，不像昨天二班那样子亢奋过了头就行，别的还挑啥？

但是和第一节 课喻昭昭的课相比， 仿佛这一节课才是临时备出来的一样，水平相差的太远了。

杨琳霞拖了这么多年不上课，自然有自身的原因，如今年龄大了，就感觉自己修炼到家了。

光想着争过来这个上课的名额，完全没想到自己这实力能不能拿奖。

因为前半部分“模仿”了喻昭昭的课稿，但是后半部分没能看到，所以这个课前两部分差距就比较明显。

因为喻昭昭也在3班上过这一节课，所以3班同学感受是最明显的，到了后半节课，如同凳子上长针了，左右扭摆坐不住。

最搞笑的一幕是

杨琳霞记错了回答问题的学生。

“这位同学，你来回答这个问题吧。”

“老师我举的是左手，你这个问题该叫我同桌！”

一个学生没忍住，率先笑出声，这就如同点燃了炮竹的引线一样，全班哄堂大笑了起来。

唯独校长脸黑的不能再黑了，干脆直接起身，“杨老师，这节课到此为止吧，你来一趟我的办公室。”

杨琳霞尴尬的面目通红，狠狠的瞪了眼，那个回答问题的学生，然后跟着出了教室。

三班学生可比二班学生有脾气多了，杨琳霞一出门，班里同学竟然欢快的鼓起了掌，杨琳霞恶狠狠的回头瞪了一眼学生们，更生气了！

路过六1班时，郁时序正在看班呢，不过对刚才3班的事情了如指掌，当即对着学生们说道：“鼓个掌给老师听听。”

1班同学不明所以，但是直接用行动证明了自己是个听话的好孩子。

鼓掌欢呼尖叫

外面的杨琳霞：

一时间内心的吐槽声含妈量极高。

再也没忍住，直接哭了出来，到了校长办公室也是如此，哭的上气不接下气，话里话外的意思就是同事排挤她，喻昭昭陷害她。

校长难得遇见这么不要脸的人，这话要是喻昭昭说出来的也就罢了。

你个被保送的“真太子”哪有脸说出来这些的？